2025年10月18日，《項目的價值整合以及實效性聚煉》工作坊順利舉行。本期工作坊由實戰經驗豐富、指導團隊屢獲獎項的商學院陳玥助理教授主講，吸引了來自各學院對創新創業充滿熱情的學生參與，共同探索從“企劃構建”到“落地驗證”的項目鍛造之道。
工作坊伊始，陳老師以「打破僵局、錨定價值、整合淬煉、聚煉拓界」為主線，結合大量真實創賽案例，生動剖析了學生在參賽過程中常見的五大陷阱，並提出了具有實操性的破解之道。
“我們常常看到學生項目陷入‘自嗨式創意’、‘紙上談兵’、‘跟風追趕’、‘資訊堆砌’和‘單兵作戰’的困境，”陳玥老師一針見血地指出，“而這些問題的根源，往往在於對商業本質的理解不足，缺乏最小可行性產品的驗證思維。”
針對這些痛點，陳老師給出了核心“解藥”——最小可行性產品（MVP）。他通過「Airbnb」的MVP成長故事為例，闡釋如何從一個小小的氣墊床出租網站，逐步發展為全球共用住宿巨頭，強調“用最低成本驗證核心假設”的重要性。陳老師進一步指出，MVP不僅是產品原型，更是一種思維模式，並現場指導學生運用 “iOIF分解法” 對項目進行實戰構建，讓抽象理論即刻轉化為動手能力。
在驗證商業價值的基礎上，陳老師引入了升華項目格局的“漣漪價值模型”，引導學生從商業、環境、社會、文化四個維度構建項目的立體價值體系，讓創意不止於口號，更具備可持續的影響力。
為全面提升學生的項目實操能力，陳老師還帶來了一整套“實戰工具包”：包括激發創意的SCAMPER法則、精准定義用戶需求的JTBD理論、優化功能優先順序的ICE評分法、明確團隊分工的RACI矩陣，以及用於清晰傳遞價值的PRFAQ需求呈現法。這些國際前沿的工具與方法，為同學們系統化、科學化地推進項目提供了強大支援。
在互動環節中，學生分組圍繞“校園技能互換市集”、“AI+校園食堂”、“非遺藝術數位化”等項目案例，現場演練MVP構建與價值整合，現場氣氛熱烈，思維碰撞不斷。同學紛紛表示：“陳老師的講解既有宏觀框架，又有微觀工具，徹底打破了過往對商業計畫的空想，學會了如何用實證精神和系統思維，為項目注入真正的生命力。”
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本次工作坊不僅提升了學生的商業思維與項目策劃能力，也為即將到來的各類創業競賽奠定了堅實基礎，助力學生實現從“創意”到“價值”的跨越。
創業就業發展中心職務主管黃瑋（左）為陳玥助理教授（右）頒發感謝狀
